bhè la stessa operazione, invece che con una reta, la si può insegnare a fare a un bambino con le dita delle mani (fargli comprendere che contando 2 volte lo stesso dito, ha giàfatto un giro completo delle 10 dita è una impresa fattibile) è poi l' adulto che si preoccupa di formalizzare la cosa, organizzandola e manipolandola con gli strumenti propri di quella disciplina.
se ho capito male il topic chiedo venia, di più sull' argomento non so xD
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